Oświetlenie klasy jest jednym z najważniejszych czynników środowiskowych wpływających na wyniki uczniów. Wiedzieli o tym architekci odpowiedzialni za projekt rozbudowy szkoły w szwajcarskim Würenlos.
Według amerykańskich naukowców, oświetlenie ma przemożny wpływ na postępy uczniów. W tekście opublikowanym przez „Journal of the Illuminating Engineering Society” wykazano, że dzieci przypisane do jaśniejszej klasy osiągają zauważalnie lepsze wyniki. W zakresie czytania ich oceny punktowe są nawet o 26 proc. wyższe niż w wypadku rówieśników uczących się w ciemniejszym otoczeniu. W rozwiązywaniu zadań z matematyki radzą sobie 20 proc. lepiej.
Prozdrowotne oddziaływanie oświetlenia znajduje odzwierciedlenie w badaniach. Temat porusza przykładowo przekrojowy raport brytyjskiej Komisji Architektury i Budownictwa. Według podanych w nim danych, w nastawionych na maksymalizację ilości światła budynkach – zarówno szkolnych, jak i biurowych - nieobecności zdarzają się rzadziej. Poziom absencji w takich obiektach jest nawet o 15 proc. niższy. Mając na uwadze korzystny wpływ dobrego oświetlenia na poziom nauczania i frekwencję, architekci odpowiedzialni za projekt rozbudowy budynku szkoły w Würenlos wykorzystali rozwiązania oferowane przez firmę TRILUX.
Do budynku szkoły w szwajcarskim Würenlos niedaleko Zurichu, uczęszcza niemal 700 uczniów - od przedszkola po liceum. Nowa cześć obiektu składa się z 12 klas, sali eksperymentalnej, 12 pokojów dla grup oraz 5 sal muzycznych połączonych przestronnymi korytarzami.
Jako oświetlenie ogólne wykorzystano oprawy oświetleniowe z serii TRILUX Belviso D – płaskie oprawy do nadbudowania z przesłoną mikropryzmatyczną. W ciągach komunikacyjnych – korytarzach i klatkach schodowych zastosowano kwadratowy wariant Belviso. W salach dydaktycznych zdecydowano się na prostokątne modele. W klasach wykorzystano również filigranowe oprawy do wbudowania serii TRILUX Solvan C z układem optycznym Wallwasher RAX i srebrną powłoką zapewniają asymetryczny, równomierny rozsył światła. Użyto ich do doświetlenia tablic – elementu sal lekcyjnych wymagającego według norm największego natężenia światła.
Źródło: Trilux
